本文转自：吕梁日报

本报讯 从幼儿园参预小学学习，是幼儿成长中的一个弥留滚动点。为了更好地作念好幼小衔尾职责，匡助大班幼儿全面、直不雅地了解小学，以积极的心态迎接小学生涯，5月19日，石楼县第七小学、南城区明德学校与南城王府幼儿园皆集开展幼小衔尾主题看成，157名幼儿园大班学生实地体验了小学生涯。

看成中，幼儿园小一又友们在家长、老诚的指导下饶有风趣地走进了第七小学、南城区明德学校，每个孩子的小脸上都飘溢着昌盛的笑脸，写满了兴趣与向往。

在第七小学，七小师生为小一又友们带来了精彩的课堂涵养旧例展示，让小一又友们初步体验了小学的作息本领及课程情势，感受到了小学课堂特有的魔力。同期，七小各个学生社团学子大展本领，带来了跳舞、书道展示、绘制作品展示、乒乓球扮演、篮球扮演等本色，近距离的搏斗让孩子们直不雅感受到小学生涯的丰富多彩。此外，七小矜重东说念主围绕学校的办学理念、方针和涵养材干向家长和师生作了宝贵先容。

在南城区明德学校，孩子们最初参不雅了“童心童画”主题作品展。展区内百余幅充满童趣的水彩画、创意拼贴画整皆摆设，这些由明德学校学生创作的艺术作品，让参不雅的幼儿园小一又友们相似发出感触声。随后，举座师生和家长共同不雅看了该校“绿茵杯”校园足球联赛开幕式，绿茵场上整皆齐整的畅通员方阵入场式，将看成讨厌推向激越。家长们纷繁暗意，实地体验摈斥了他们对孩子升学的担忧，孩子眼中能干的期待更让他们对改日的阐发充满信心。

这次看成立异构建幼小成长路线，通过课程、社团、艺术等多元体验兑现幼小双向衔尾。幼儿在确凿校园中征战入学期待，家长通过不雅摩增进阐发意会，校际联动构建成长缓冲带，为行将迈入小学校园的幼儿们铺就情切而塌实的入学过渡通说念。

（郑列 李云鹏） 开云(中国)Kaiyun·官方网站 - 登录入口